班级活动记录表活动内容

“教育见成长”半天观摩培训活动。观摩活动中，金华幼儿园不同班级的骨干教师科学合理地安排了活动流程，展现了各个班级的独特风采。教师从集体教学活动中观察活动全过程、日常生活活动、区域活动、户外游戏等各个方面，记录所见所感。活动结束后，老师们对观察情况进行了分析研究。还有什么？

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郭艳华参观了学校的学生活动区和教师办公区，阅读了相关资料。郭艳华与学生亲切交谈，了解学生作业完成情况，并查看班级作业记录本。学校做好“双减”工作，规范学生作业质量，每周一进行总结。在日常教学中，学校立足教学实际，落实教学研究工作。稍后将介绍安全性。

10月17日上午，临泉县教育局党委副书记崔峰、教研室副主任牛玉峰、计划财务处韩吉林一行赴协集中心学校走进课堂，巩固常规课堂，开展教研活动。活动期间，崔峰一行先后前往中心校本部、中心小学，随机选班开展公开讲座活动。听课时，领导们认真记录，仔细观察课堂上的每一个细节，稍后会介绍。

10名优秀教师培训考生走进班级，走近老师和幼儿，跟随班级观摩幼儿园正常的半天活动，观察记录幼儿的游戏行为和生活状况，体验班级环境营造、生活活动、独立游戏和近距离区域活动、师生关系等，倾听幼儿的表达和感受，了解班主任的活动组织和指导策略。后来的优秀老师和班猫。

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活动中，家长们认真聆听并积极提问。一些老师也参与其中，并认真记录，为班级的卫生保健工作做好更充分的准备。当家长问到“孩子生病是否应该请假、什么情况下应该请假、什么时候可以回幼儿园、为什么要这样做？”等问题时，家长们纷纷提出疑问。医生们进行了科学指导，为今后家长与幼儿园的良好沟通奠定了基础。我待会儿告诉你。

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15日举行了劳动花园参观活动。在日常学习和生活中，大多数学生在老师和家长的指导下学习并掌握了基本的生活自理能力。孩子们不仅积极参与校内劳动活动，也乐于在家劳动，记录自己的劳动成果与大家分享，延续劳动的快乐。 6月14日下午，一、二年级各班举行了“劳动技能大赛”，具体内容稍后介绍。

在班级区域一角，观察孩子们的游戏状态，记录游戏活动中的精彩瞬间。观摩结束后，韩晓宇老师对各年级组在角区前期独立游戏活动中提出的问题进行了解答，如：“孩子们的表现与目标水平不一致？” “如何进行有效的审核？” “桌子上堆放的材料太多了？需要提醒孩子们及时整理吗？” “如何更科学、便捷地设计观察记录表？它是什么？