优秀说课模板(一): 《》说课稿 各位评委,你们好。我今日说课的资料是《》的第课时。下头,我将从教材教法学法教学设想教学程序等五个方应对本课的设计进行说明。 一...
针对学生素质的差异进行分层训练,既使学生掌握基础知识,又使学有佘力的学生有所提高,从而达到拔尖和“减负”的目的。结束:说课是教师面对同行和其它听众口头讲述具...
今天我说课的课题是《XXX》。下面我对本课题进行分析:一、说教材(地位与作用)《XXX》是人教版必修教材第XX单元第XX个课题。在此之前,学生们已经学习了XX,这为...
今天同样希望我的表现能得到各位老师的认可。我说课的内容是《》的第课时,主要从教材分析、教学策略、教学程序、板书设计、教学评价等方面作具体的阐述。 下面我先...
《一个因数中间有0的乘法》的说课 说课教师: 说课内容为:人教版小学三年级数学第五册,第六单元“多位数乘一位数”的第九课时《一个因数中间有0的乘法》 目录: 教...
七、说教学反思,即讲完这节课后有什么地方做得好,什么地方做得不足,仍需努力(如果是课前说课此环节省略)。 一、说教材: 1.教材的地位及作用: 本节教学内容是来自北...
优秀说课稿模板—科学 寄语:一篇好的说课稿,所有的内容都要囊括,教材分析,学情分析,教学目标,教学重难点,重点是教学过程,最后是板书设计,缺一不可,时间...
篇一:说课的基本步骤与原则(有范例)所谓说课是教师在备课的基础上,面对评委、同行、系统地口头表述自己的教学设计...
今天我说课的课题是《XXX》。下面我对本课题进行分析:一、说教材(地位与作用)《XXX》是人教版必修教材第XX单元第XX个课题。在此之前,学生们已经学习了XX,这为...
我是牡丹江地区绥芬河市一中教师朱孝霞,我说课的内容是人教版实验教材第七章第四节的课题学习《镶嵌》。下面我将从设计理念、教材分析、教法学法、教学程序、设计...
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